【热门】小学难忘的作文600字三篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学难忘的作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。
小学难忘的作文600字 篇1
记得那是一个风和日丽的下午，我们六年级举行了一个拔河比赛，那是一件让我难忘的事情。
我们先在升旗台下站好，等待主任宣布这激动人心的时刻。过了一会儿，主任便开始宣布比赛开始。
我们班先是和10班比赛。我们去到比赛场地时，十班的人，早就到了，我们10班的选手们的个子都很小，而我们班的几个男同学都十分的高大，而且很胖。我心想：“10班的选手们都这么矮小，而我们班的选手们都十分高大，我们赢定了。”
比赛准备开始了，我们很快的排兵布阵。老师叫我们站在同一边，然后让身体蹲低一点，接着老师便便开始让我们摆好姿势。我们一听见“比赛开始”，便立刻开始用力拉绳子，我们还听到我们班不是运动员的同学在喊“加油！加油！”我们听到之后，立刻变得更加努力，过了不一会儿，我们就已经把绳子扯了过来一点，这小小的'进度，让我们更加努力了，于是，才过了不一会儿，我们就胜利了。我们欣喜若狂。
到了和10班第二局比赛，我们都放松了许多。比赛快开始了，我们还在排兵布阵，不以为然。只听裁判一声哨响，比赛开始了，10班的同学们都开始用力拉绳子了，而我们的同学还没有反应过来，于是，绳子一下子被拉了一点过去，这时，我们才反应过来，便立刻握紧手中的绳子，拼命的往后拽，可是，大局已定，我们很快就输了。我们都十分沮丧，都没有斗志继续比赛了，而10班的同学们十分高兴，斗志越来越强了。
到了第三局比赛，我们气势低落，比赛才开始了一会儿，我们就被10班的同学拽了过去，我心想：“10班的同学什么时候变得这么厉害了，我们输定了。”过了一会儿，果不其然，我们班输给了10班。
那次拔河比赛，不仅让我难忘，而且让我懂得了——骄傲使人落后，虚心使人进步的道理。
小学难忘的作文600字 篇2
记得我的母校，记得我的同学，更忘不了那位难忘的启蒙老师。
记得在刚来到母校之时，我一个人孤单的站在校园门口旁，十分害怕，脑子里全都是匪徒、坏蛋？强盗。小小的心灵里塞满了无限的害怕。就在这时，一个念头飞快地从我脑海中闪过——逃学。我连自己也不知道为什么会起这样一个念头。因为海派已经占据了我整个心灵，理智已经被挤得片甲不留。于是，我撒腿就跑，心中也感到一丝庆幸——终于可以回家了。可是，令人想不到的是，校长与我的新班主任正巧也看到了这些，他们在我后面紧追，最终，我还是被追上了，老师生气的把我拉到了办公室，白色的教鞭在她手上升起，还未等我反应过来，只听“啪”的一声，落在了我的身上。这一鞭虽然不疼，但却在我的心灵上留下了道道伤痕。从那以后，我开始恨。还不停地想“这位老师算哪门子老师？”有的时候甚至还在她的背后偷偷的骂她，也不知怎的，这几句话竟然传到了她的耳朵里！于是，我又一次进了老师的办公事。我害怕地闭上眼睛，身子在不停的哆嗦，仿佛能听见教鞭的拍打声。可是，半天过去了，办公室里还是静悄悄的，好奇心促使我睁开了眼睛。只见老师并没有打我的意思，而只是静静地看着我，许久，才轻轻地说；“不管你是怎么想的。但是，只有你恨我，才能考出成绩，你真是让我瞧不起！”说完，静静地离开了空无一人的办公室，里面一片沉寂，静的仿佛有点可怕！当时的我并不明白这些话的真正含义，但我却给我下了一个目标：拼命学习，不能被他小瞧。我在课堂上开始认真听讲，开始认真学习，而成绩也在不知不觉中慢慢地上升。时间慢慢地消逝，转眼间一年将要过去。在期末考试后的那一天，老师告诉我们，她将要走了。同学们都哭了，而我却倔强地把头扭到了一边，直到下课铃响的那一刻，眼泪才从眼中悄悄落下。
直到现在，没当我想起这位老师，心中便未免有些感动。是啊！启蒙老师告诉我的道理使我终生难忘，受益匪浅。
忘不了，我的启蒙老师！
小学难忘的作文600字 篇3
马上，我们就要小学毕业了，就要离开敬爱的老师、亲爱的同学、美丽的校园了。在此，我想重温一下那陪伴了我六年的校园。
在校园大门口，竖立着金光闪闪的“北京路二小”这五个金色大字。记得一年级时，我来学校报到。一眼就看见了这五个大字。我当时就呆住了：这是什么字呀？怎么这么好看，还闪着金光呢！ 就这样足足站了一分钟，知道妈妈拍了我一下，我才回过神来。
一走进校园，就是我们学校的文化广场。中间有一个草坪，春天，小草绿油油的，让人忍不住想多看几眼。记得在这里，我和同学嬉笑过，追赶过。每天早上7：00钟，我们跳绳队的同学都准时来到 文化广场，刻苦训练，最后在运动会上取得了好成绩。
文化广场旁边，有一个植物园，里面花儿绽放。杜鹃、牡丹、玫瑰都争先恐后的把自己最美的一面展现给同学老师看。记得在这里，同学们玩过捉迷藏，那时的笑声现在还深深地印在我的脑海里 。我们坐在树桩上，认真地听老师绘声绘色地给我们讲故事。
教学楼里，同学们端端正正地坐在座位上，朗朗的读书声阵阵入耳。记得在这里，我受过批评，也受过表扬。有时，我的名字“赫赫”地印在黑板上；有时，我赢得过大家的掌声；有时，我面红 耳赤地站在座位上；有时，我“光荣”地接受同学们的赞叹目光……
金鱼池那儿，有过我们的惊讶声——记得三年级时，金鱼池中的假山突然冒出喷泉，那水溅得和我们的教学楼一样高。金鱼池周围围了很多小朋友。当时我们的教室在二楼，于是，我们“居高临下 ”的观赏喷泉，惊讶声不断涌出……
操场上，我们奔跑过，我们摔跤过。记得有一次，我们上体育课，老师让我们比赛跑步。我跑着跑着，突然摔跤了，我痛得“哇哇”大哭起来，同学和老师见了，连忙跑过来查看我的伤势。
这就是我美丽的校园，这就是给了我美好回忆的校园，这里记载着我童年成长的足迹。马上，我们就要离开这座校园了，离开美丽的母校了。在这美丽的校园里，留下过我太多太多美好的回忆，这 些回忆将伴随着我——长大成人。
