有关生活启示作文九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的生活启示作文9篇，希望能够帮助到大家。
生活启示作文 篇1
生活是一个多姿多彩的大课堂，可以教会我们很多，也可以给我们许多启示。而我们需要的，是一双善于发现的眼睛。
聚光与散光
做过物理光学实验的人都知道这样一个事实：凸透镜聚光，凹透镜散光。当一束光线穿过凸透镜时，会聚成一个点，放在下面的纸很快就被点燃了。而凹透镜却恰恰相反，把光线朝四面八方发散了。这不由得让我想到了我们的学习。每个人的精力就好比这光线，是有限的。于是要想在有限的时间和精力的情况下提高学习效率，就像凸透镜一样把精力集中在一点上。相信这样会达到事半功倍的效果。
苦与甜
妈妈买回了荔枝。它们一个个都长得那么的惹人喜爱，圆圆的脸蛋，红红的皮肤，还衬着几片嫩绿的叶子。我馋得直流口水，于是连忙摘了一个随随便便剥了皮就往嘴里送。“哎哟！怎么这么苦呀？”我惊讶地大声嚷嚷起来。闻声而来得妈妈笑着说：“你是吃到荔枝皮了。”我顿时恍然大悟，原来这般竟然包着一层这么苦的皮。我似乎懂得了这样一个道理：原来甜蜜是孕育在苦涩之中的。这犹如我们的成长历程，现在这么辛苦是为了将来能够过上幸福的生活。有苦才有乐，正所谓“吃得苦中苦，方为人上人”。因此我们现在学习再苦再累都是劳有所获的。一分耕耘，一分收获。只要现在我们多刻苦些，努力学习，勇敢迎接挑战，在收获的季节里，就一定能品尝到甜美的果实。
竹节与总结
我们宿舍楼前有几棵竹子。一天，我在阳台上小憩，几个绿绿的影子映入了我的眼帘。原来是几枝新长的竹笋。仔细瞧瞧，它们一节一节地向上生长着，嫩绿嫩绿的，显得是那么的生机勃勃，为校园增添了几分生气。我不禁想起了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的诗句。我想，竹子之所以能够生长得如此坚韧不拔，成为历代诗人赞美和钦佩的对象，大概是因为它们每生长一段就做一次“小结”吧。有了这样的小结，就使它们长得更直。更硬。人也不一样吗？要像竹子一样，学会总结。总结对于人们来说也同样重要。每过一段时间都作一次小结，回头看看自己前一段时间那些做的好，那些做的还不够。这样在一个旁观者得角度看清自己，全面认识自己，就能扬长避短。在以后的学习生活中吸取之前的经验教训，做应该做的，不做不该做的，使自己更加完善。
生活就是这样充满着神奇的魔力，能在不知不觉中给予我们启示。
只有我们做生活中的有心人，留心观察身边的人和事，才能更好地理解生活，享受生活，品味生活。
生活启示作文 篇2
艳阳高照，我顶着烈日，骑着单车走在回家的路上。
在过斑马线时，忽然看见一辆摩托车向我这边驶来，我连忙刹车但这新买的自行车刹车很僵硬，还是把我拉出个三四十厘米远，险些撞上那位阿姨的车。心头不经“怦”的一眺。记得前两天，我也因为刹车僵硬而差点碰到别人的车。当时那位叔叔很生气；我更是害怕和愧疚……
又出现这样的事，我怕阿姨的指责，忙想退后。但是这位阿姨却比了一个手势让我先走，脸上还带着十分亲切的微笑。我立刻定下神，放松了心情，向她微笑的点了一下头，然后骑车离开。我自己也不清楚：那是向阿姨表示道谢，还是道歉，还是“知道”的意思？也许都是吧！
.之后，我骑车行驶在路边，心中总是热乎乎的。——不像上次，因心有余悸，忐忑不安的，还连续来了几个急刹车，吓得魂都快没了……
的确，在生活中，给出一个谦让的手势，给出一个原谅、理解的微笑……对于自己而言可能没有什么，但对于被人来说，那是给予他人精神上，乃至心理上的一股巨大的力量！
生活启示作文 篇3
生活，就是一位无言却博学的老师，它教会了我们许许多多的道理，今天，我就讲一个生活教给我的道理。
一个星期一的早晨，上课铃声一响，刚刚还像菜市场的教室一会儿就变得鸦雀无声，数学老师抱着一沓厚厚的卷子走进了教室，我心想：“完了，老师没有说这个星期要考试，昨天我根本就没有复习，这可怎么办呀？”我在座位上急得像热锅上的蚂蚁一样——团团转。卷子发给我们后，我紧张得连笔都拿不住了，我战战兢兢地在试卷上写上了名字和班级，然后开始审题，我先粗略浏览了一下题目，似乎都非常简单，我放下心来，便静下心来开始做题，边做边想：“这么简单的题目，今天一定能考一百分，今天回去，妈妈一高兴，一定会奖励我一只大鸡腿。”我就这样边做边想，当做到后面的时候，遇到了一只非常凶猛的“拦路虎”，我左思右想，怎么也想不出解题的方法，忽然我想到了《长江作业》上面有一道和这个一模一样的题目，我可以拿出来抄一下答案呀。当我把手伸进课桌的时候，又想起老师平时教育我们，考试是对自己前段学习水平的一个测试，不能作弊，如果作弊了，就不能衡量我们掌握的实际知识水平，而且作弊被发现了，会叫家长，如果爸爸妈妈因为我作弊被老师叫到学校，会多难堪啊。
就在我左右为难之时，老师在讲台上提醒我们说：“还有十五分钟就交卷”。听到这句话，我不再犹豫，决定靠自己的实力来完成这次考试。
虽然这次考试我只考了九十分，但是我的心里却十分踏实，因为这是我的真实学习水平的体现，我明白了做什么事都没有捷径，努力了才会有收获，只要今后我上课认真听讲，不懂就问，课后认真复习，我相信我一定会在下一次考试中考出好成绩。
生活启示作文 篇4
“扑通”，我像一只小青蛙，在水里畅游，享受这清凉的水花，舒服极了。别看我现在游泳牛逼，犹如鱼得水，可回想当初我在学游泳的情景，只能用一个字来形容，就是“惨”！
炎炎夏日，人民纷纷都去游泳，好去清凉一夏，我和妈妈也去了。那时我就是一只旱鸭子，下水都不敢下，为了让我能尽早会游泳，妈妈给我报了一个游泳班。起初我不想去学，可在妈妈的软磨硬泡下，我还是去了。过了几天我们就开始了游泳的“魔鬼式训练”。第一步，当然是要做热身操啦。做好了操，大家就像饺子，一个个被放进水里“煮”，我呢，就像一个没被推下去的饺子，站在原地，原封不动，两条小腿不停打哆嗦，教练催促道：“快下来啊。”我用颤抖的声音说：“教练，我有点怕怕”。教练想了一会说：“只要你下来，我送你一个弹弹球。”我咽了咽口水，小心翼翼地从扶杆上一小步一小步走下去。等触到了底，我突然觉得不怕了，壮着胆子在水里来回走动，我还泼泼水花：“咦，挺好玩的，没啥怕的。”我自豪地说。“集合”教练吹了声口哨，我们纷纷跑过来集合。教练说：“咱们来学一个基本动作，也是最重要的动作——憋气”。我这时又开始打哆嗦了，恐惧的果实又在我心里生根发芽，我想：“万一我憋气没憋好怎么办？”我现在犹如一只被猎人追杀的小鹿，吓得到处乱串。教练走了过来，知道我又害怕了，就生出一条妙计。他走过来说：“既然不能憋，就这样站着憋气吧。”我听了十分高兴，我刚憋了一口气，头就被教练给按了下去。我使劲地挣脱，可就是挣脱不了，我想起了憋气要换气，要吐气。我用小嘴巴吐了一口气，许多晶莹的`泡泡在我眼前。等教练把手松开了，我又浮出了水面。教练说：“你挺厉害的嘛，憋了10秒哦”。“真的，哦，太棒了！”我又惊奇又高兴，现在我才知道，困难只不过是只纸老虎，看似凶猛，实际一点攻击力都没有，一点就破了，没什么好害怕的。
通过这件事，我明白了：遇到困难时，我们不应该逃避，而是应该勇敢跨过去，不要把困难当成天，就算是天，我们也要把信心提得比天还高！
生活启示作文 篇5
在生活中，总会有许许多多的小问号，这些小问号就会引出自己的发现，因发现才会有启示。“哎！”爸爸长叹一声，“这盆苏铁定是无药可救了，就放在阳台上自生自灭吧！”我和妈妈相视苦笑，就猜到爸爸会这样！
上个月的一天，爸爸风风火火地从门外进来，手里还抱着一盆不知名的盆景。我好奇地走上前去，问道：“这是什么树？”爸爸满脸得意地说：“嘿嘿，不知道了吧，这是苏铁，又名铁树。”
青葱的枝叶，煞是美丽。不过疑惑地打量起爸爸这个养花“砖家”来，我问道：“你能养得活吗？”爸爸胸一挺，俨然一副得胜将军的姿态，充满自信地说：“不仅能养活，还要让它开花呢！等着吧！”妈妈从厨房中跑来凑热闹，就连两岁多的弟弟都疑惑地看着爸爸。我们都等着看爸爸的笑话呢！
从那以后，爸爸像个保姆似的，对那棵苏铁百般照顾。每天回家，第一件事就是照顾苏铁，弟弟也不带，只知道给它浇水施肥。不久，妈妈便提出了抗议，强行要求爸爸回家之后要带弟弟。但爸爸做完家务后，仍去照料他的宝贝——苏铁，真是痴心不改。
然而，苏铁却并不争气，原来青葱绿叶全黄了，爸爸心急如焚，连忙用不知在哪儿打听道的偏方，调制出一种“特效”肥料，去“抢救”苏铁。那肥料刺鼻的臭气真是令人作呕，我也提出抗议，爸爸却仍不“回头是岸”。
终于有一天，苏铁的枝叶枯萎了，蔫蔫地耸拉着。爸爸亲眼见到自己的苦心付之东流，对它彻底失望了，家中也无人理会它。
雨后初晴的一天，一件事情让我眼前一亮：我意外地发现阳台上的苏铁不可思议地由原来焦黄的枯叶中竟钻出了几枝细小的，嫩绿的枝芽！我忙叫了父母来看，他们看见了这几片新叶，也与我一般的惊喜。
此时，泰戈尔的诗清清楚楚地浮现在我眼前：为什么花谢了？我怀着渴切的爱把花紧紧抱在胸头，这就是花为什么谢的缘故。原来，过分的爱反而会把你所爱地给害了。爸爸对苏铁的爱不是如此吗？不要溺爱他人，也不要接受他人的溺爱，学会并养成独立的习惯，才不会被溺爱所害。这是苏铁告诉我的。
生活启示作文 篇6
要过年，一家人都很忙。爸爸他们在搬家具，整理房屋。妈妈在烧年夜饭。我自告奋勇去帮忙，对妈妈说：“妈妈，你炒菜，我来帮你烧火吧！”妈妈高兴地说：“好呀，我正缺个帮手呢。”
看到火不是很旺，我不停地把柴火往灶肚里塞，一下子把灶嘴堵满了，火快要灭了，烟不停地往外冒，把我呛得眼泪直流，不断咳嗽。妈妈看了看，对我说：“你是把柴火放得太多。柴放多了，就像人嘴里多吃了东西一样，拌不过来，当然也嚼不动，更不容易消化呀！你应该等一些柴火烧完了，再放一些进去。并且要把柴火底下挖空，这样它才能充分燃烧，火才会旺。”说着，就帮我把多余的柴火取了出来，还把剩下的柴火下面拨空。果然，不一会儿，火又旺了起来。原来，烧火还有这么多学问呢！真让我大开眼界。我学着妈妈的方法做，火一直烧得很旺。
要炒花生米了，妈妈对我说：“炒花生米的时候，火不能太大，要不然会把花生米烧焦的，这样就不好吃了。”我照妈妈说的去做，少放了一些柴火，火烧得正好。妈妈炒了很多菜。
吃晚饭时，一家人都夸妈妈的菜烧得好。妈妈笑着说：“不是我菜烧的好，是我们胡江勇的火烧得好，才让菜这么好吃的。”他们都你一言我一语地称赞我能干，我听了心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。这是我吃到的最好吃的饭菜。
看来做生活中的任何事情都有很大的学问呢，我们要要多多学习才行呀！
生活启示作文 篇7
“骄傲使人进步，虚心使人进步。”这句话经常在人们口中提到。然而，作为一个六年级的小学生的我又怎能理解它深刻的含义呢？但是，生活这一本丰富多彩的书，让我从中得到了启示，并且我还深刻地理解到了这句话。那件事的过程，至今还清楚地烙在我的脑海中。
一天，我们正在上英语课，英语老师突然对我们说：“明天进行一至二模块的考试”。对于英语成绩差的同学，简直是一种“灾难”，然而，对于一贯英语考100分的我，是轻松加愉快。回家后，我看见记事本上的记录：“明天英语考试”，我一点也不理睬，心想：连背几大段的英语课文都不怕的我，难道还怕这小小的英语课文？明天一上场就能立刻答卷，还用复习？明天就看我的吧！第二天我一上场就开始答卷，很快就答完了，下课铃一响，我骄傲自满地交了答卷。但是，星期三英语课时，发下来的考卷却令我大失所望，我只考了92分。
在第三至四模块的考试前一天，我认真地熟读了课文，第二天，一上场我就精神焕发，以迅雷之势答完了卷。试卷发下来，耶！我考了100分，这才证明了我实力嘛！我真是洋洋自得，兴高采烈呀！
从此以后，我就理解到了“骄傲使人落后，虚心使人进步”这名话的含义所在。虽然我的英语成绩好，但还是应该认真复习。我现在虽是一名五年级学习，但我从生活这本富有喜怒哀乐、酸甜苦辣、多姿多彩的书中，我得到了生活的启示，得到了让我一生受益不尽的启示。从此，每当我想不努力复习，每当我骄傲自满的时候，我总会回忆起这件事，这时，“骄傲使人落后，虚心使人进步”这句话始终回响在我耳旁，这句话我会一生记忆犹新。生活这本书随时随地地告诉我们一些启示，就等着你去发现。
生活启示作文 篇8
公园里有许多的话如桃花、牵牛花、小白花……而我最喜欢的却是爆米花。
今天我们要向老师学艺——学做爆米花。一进门，我就看到了几个盆和一个锅，老师先给我们做示范，只见老师先拿起油倒进锅里，然后抓了几把玉米粒。过了一会儿，只听到一阵“噼里啪啦”的声音，锅里的玉米粒就像蝴蝶一样翩翩起舞。老师拿着过晃了几下，爆米花就新鲜出炉啦！老师拿起锅盖，顿时教室里充满了爆米花的香味。
同学们激动地冲到锅旁，锅里的爆米花像一个个乖宝宝躺在里面。爆米花的颜色有白的、玉米黄的，有的像白色的小球，有的像蝴蝶，还有的像小黄花。第一锅，大家都迫不及待里抓了几个放进嘴里，脆脆的，甜甜的。
下面就有我们自己来了，老师先帮我们倒了油，放了玉米粒，然后我们一个个排队做。才开始，那些玉米粒在里发出“噼里啪啦”的声音之后，我们按住锅，因为那些玉米粒正在变成爆米花，在锅里上蹦下跳的，像个小皮球一样。过了一会儿越来越多玉米粒开始蹦跳了，不一会儿爆米花就弄好了。许多同学都在品味自己的爆米花，我们也迫不及待里端到自己桌上，开始放糖，一下放了许多，然后晃动盆，我们就急忙拿一个放在嘴里，“咔嚓咔嚓”特别脆。
从制作爆米花的过程，我想到了我们的学习不就像爆米花一样吗？遇到挫折，不屈不挠地前进，最后才能取得成功。
生活启示作文 篇9
不管是学习上，还是生活中，我们一定不能不听讲，一心二用，否则会付出较大的代价。
有一次上学，我从家里带了一本搞笑的漫画。到学校，上第一节课了，语文老师在讲台前仔细地分析着课文的中心思想，她的话就像催眠曲，听得我都快睡着了。突然，我想到了今天从家里带来的漫画书，我看了一眼老师，只见她正一手拿着书，一手拿着粉笔，在黑板上写板书。嘿，真是个好机会。我一手把书竖着放在课桌上，一手在课桌里面摸索着：这本书太厚了，这本书太大了，对，就是这本书。我的心砰砰地跳着，就像揣了一只兔子似的。我看了看老师，见老师正面向我们读着课文，我连忙用手指着书，假装跟着老师读。等老师又转向黑板的时候，我悄悄地把那本书拿了出来，连忙压在语文书里。我小心地将漫画书翻到了昨天没看完的那一页，我还时不时地瞄几眼老师。我一会儿装作在书上做笔记，一会儿假装跟着老师看课文……我把书立着，津津有味地看了起来老师没发现任何端倪，忘我地讲着课，我不禁有些得意。可不知什么时候我看得入了迷，看到精彩处，不禁笑出声来，在我笑出声的那一刻我马上清醒过来，立刻捂住了自己的嘴巴。我慢慢地向老师那儿看去，只见老师正斜着眼看着我，我一只手悄悄地把书收进课桌，可已经来不及了。老师大步流星地冲了过来，一把夺过被我“隐藏”着的漫画书，举着漫画书摇了摇，问：“这是什么？”说完，老师便把书扔向门外，大声吼道：“出去！”我一时被吓懵了，坐在位子上一动也不敢动，不知所措。“出去！”老师提高了嗓门。我脚像灌了铅似的，低着头，慢慢地走出了门外。我站在空无一人的走廊上，寒风吹在我的脸上，就像刺扎了一样。早知道这样，何必当初呢！
从这次事中，我明白了做事不能一心二用，上课要认真听讲，尊重老师。
