有关生命的作文4篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的生命的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生命的作文 篇1
在我读过众多名人的故事里，海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》令我难以忘怀。我认为，海伦就是那一朵璀璨的生命之花！
海伦在她一岁多时，得了一种罕见的病，使得她双眼失明，耳朵也听不见了，慢慢的，又丧失了语言能力。从此海伦生活在只有黑暗和沉寂的世界里。
但海伦并没有放弃，在老师沙利文的帮助下，她燃起了对生命的希望火焰，火焰越来越强，她如饥似渴的摸读着盲文，她愈发强烈的要学习说话，还能和人沟通、交流。
于是，海伦便跟着沙利文老师学习说话。
海伦是多么坚强啊！她一次次面对难以想象的困难，但她一次次选择面对，她一次次勇敢的利用超强的毅力，一次次克服了困难，超越了自我。她用微笑一次一次征服了挫折，终于在黑暗中开出了璀璨的生命之花！
想到这，我不禁满脸通红，因为每当我遇到困难只会求助于他人，一点也没有勇气面对，一点不屈不挠的精神都没有。还记得，在小时候，田野里那一条小小的水沟，很清澈，水流一点也不急，我其实可以一脚跨过去的，但是我没有面对，让姐姐把我抱过去，姐姐无奈的点了点头，把我抱着跨过了那一条小水沟，但一条水沟就像人生当中的那一道道阻碍，如果我连面对的勇气都没有，那一条水沟就会变成一座大山横在你面前。
如果，我们可以带着乐观坚强这两种精神在人生的道路上不断的前行，抵御凤浪，也会像海伦？凯勒一样绽放出璀璨的生命之花！
生命的作文 篇2
一颗流星划过了天空，我错过了许愿，一朵浪花贱起了岩石，我错过了祝福，一个故事只说一遍，我错过了聆听，一段人生只走一次，我错过了什么？
——题记
光阴似箭，岁月如梭，日出日落，云卷云舒，春去冬来，周而复始，世间万物，皆在这自然的规律中不断的循环变化，人类历史的车轮也在这时间的河流中无休止的前进。
已经过了15个春秋，我不得不放慢脚步回过头来看看这布满荆棘的道路，自从我一来到这个世界上，时光的利刃就开始切割我命运的曲线，我还没来的及细细的品味同年的生活，一张薄薄的生份证就宣告我已经长大了
我长大了！
但我并不高兴，更多的反而是忧郁，最天真的追浪漫的日子已经逝去，在记忆中化为灰烬，以后的道路只会更加的艰难，错过了童年就等于错过了一生当中追美好的时刻，我真的很不请愿的长大，好希望一切可以重新来过，然而我很清楚：错过了就是错过了，时间是不可能回到15年前让你重新来过的，一切多不可能重新来过。
虽然我错过了自己的童年，但我知道，童年只是我生命中的起点，人生漫漫长路，有些东西总是会错过的。曾经错过了太阳，不要哭泣，因为农业还会错过星星和月亮，一花凋零荒芜不了整个春天，一星陨落黯淡不了整个星空，一次错过也决定不了整个人生。人生在世，或得意或失意，或拥有或错过，这一切的一切又有谁说的清楚呢？唯有珍惜把握好现在，才不会错过更多的东西。
生命还在继续，历史的车轮还在向前进，错过了就让它永远的成为错过，把握现在，执着前进，拷问自己，拷问心灵：我错过了什么？
生命的作文 篇3
德国诗人荷尔德林《在柔媚的湛蓝中》写道：劬劳功烈，然而诗意地，人栖居在大地上。
哲学家海德格尔在《人，诗意地栖居》中这样解释：“如果生活纯属劳累，人还能举目仰望说：我也甘于存在吗？是的，只要善良，这种纯真，尚与人心同在，人就不无欢喜以神性来度量自身。”
人，到底应该怎样活着？在滚滚而逝的江水前，子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。清风徐来的明月之夜，苏子感叹：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。生命是脆弱的，人生是短暂的。佛曰，人生有八苦，生老病死，爱别离、怨憎会、求不得及五阴炽盛。生死的无常，欲望的牢笼，让很多人的灵性良心迷蒙在梅雨季节的烟雾中。灵与肉终其一生，不断地争斗与牵绊。
窗外碧绿的湖水，轻轻的涟漪荡漾在风中。即使告别了春天的阳光，绿树依然郁郁葱葱成长。此刻，反复听着同一首歌，柔婉的歌声在空寂的办公室里回旋，特别喜欢里面的一句歌词：别说话，微笑吧，回头是灿烂的霞。站在楼顶，看远处的高楼林立，马路上流水似的车来车往，天空苍茫，脚下的这片土地，依旧炙手可热。
终日案牍间劳形，到了周末，总期盼着去僻静的乡野感受原始的风。离开乡土已经二十多年，颓败的老屋也倒了，空荡荡的园子里那棵桂花树也不见了，只有记忆不曾散去。池塘里的荷叶片片如云，绿云间，袅娜的莲花盛开，“红白莲花开共塘，两般颜色一般香”。
无数的蜻蜓在荷田上飞舞，生活如此静谧美好！庸常日子里的那些琐碎、疲惫和无奈的叹息，在这里统统忘却，眼前只有大自然赐予的美丽与神奇。夏蝉在它的舞台高歌，梧桐枝间，杨树林里，它欢快地唱着，一声声的鸣唤着我的童年，像春雨温润着我落寞的心灵。
这些日子在看有关教育的论著，对教育，也有了更多的思考。泰戈尔说“教育的目的应当向人类传递生命气息”，教育应该是活的，不应该是死的，它应该是人与人之间灵肉交流的`活动。
曾经，我经常对学生说荷尔德林的这句“人，应该诗意地栖居”，我希望他们能“得之淡然、失之泰然、争其必然、顺其自然”，但我自己却仍然像那片陷在生活漩涡里的落叶，找不到方向。去年高考前夕，一位女生下晚自习后来到我面前，说想找我聊聊。
在那个初夏的夜晚，我和她聊了很久，告诉她只要尽力了就不遗憾，哪怕考不上，再来一年也没有什么大不了，等以后回头想想现在的岁月，也是一种幸福。虽然她去年没有考上大学，但是今年她第一时间把考上大学的喜讯告知我，我为她祝福，也为她高兴。
李镇西老师认为“幸福比优秀更重要”，我想如果一个人在付出的时候是幸福的，那么这种教育就是成功的，而如果只追求知识、名次等外在的荣誉，忽略了人最真实的情感，这种教育从长期来看，必然是弊大于利的。
诗意地栖居，不是说必须生活在桃源深处，隐居在乡林间。诗意地栖居，应该是一种美好的姿态，是要永葆初心的纯真，是要像莲一样“出淤泥而不染”的质朴，无论生活多么繁杂，人生多么纷扰，也不能忽视大自然的美丽与生命的美好。海角天涯，只要心中有爱，哪里都能开花！
生命的作文 篇4
8月5日，天气预报有台风和暴雨。
下午，我正坐在沙发上看电视，突然间，天空变得黑沉沉的。没过多久，乌云密布、电闪雷鸣、狂风骤起、暴雨倾盆。我忙朝窗外看：那些密密麻麻的雨丝落在小河里，溅起了粼粼的波纹，落在草地上，钻进了碧绿下面的泥土；落在大树上，顺着树枝流入了树根。
渐渐地，风越来越大，雨越来越急，狂风暴雨把大树吹弯了腰，把小鸟吓得四处乱飞，把我们家后园的竹子刮得花花作响，东倒西歪。我奇怪：竹子看起来这么细嫩，为什么大风无论怎么刮、大雨无论怎么下，它们都可以十分顽强地挺立着，不怕风吹雨打呢？
我忙跑去问妈妈。记得我们刚搬到这里来的时候，叔叔帮我们种下了两棵竹子，还种了草坪，家里还摆了不少绿色植物。三个春夏秋冬，大部分植物都枯萎凋零了，只剩下后园的这两棵竹子。竹叶也曾枯黄过，但是它们还是枝繁叶茂，即使狂风暴雨也不能把它们吹倒。
妈妈夸我对自然有很细致的观察力，意味深长地对我说：“竹子根深才可以长得茂盛。如果竹子的根不能深深地扎入泥土中，这么大的风雨一定早把它们刮跑了吧！”我突然之间觉得竹子是多么伟大，竹的生命是多么顽强呀！
是的，竹子根深才能叶茂；高楼大厦有坚实的地基才能稳固；弹钢琴必须基本功扎实，再难的曲子也能弹得轻快自如。做人不也一样吗----我们学生只有现在打好知识的基础，长大了才能成才。
