我和同桌作文（通用20篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的我和同桌作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我和同桌作文 篇1我和同桌是死对头。同桌时，可以说桌场如“战场”，硝烟滚滚。接下来，请听听我的两次惊天动地、泣鬼神的“大战”。
超越“楚江汉世界”
我和同桌坐在一张桌子上，所以他们之间有一条线，我们称之为“楚江汉界”。有一次同桌的手不小心超过了“楚江汉界”。我转过头对同桌说：“你的手已经超越了‘楚江汉界’，往后伸。”但没想到我的好建议换来了一句恶毒的脏话“我完了，怎么了？”同桌挑衅地看着我。“哼，好！如果你不厚道，请不要怪我不义！”于是，我伸出手，一场激烈的战争开始了。我把手打过去，同桌也打我，就这样打了9981次，累得气喘吁吁。同桌不肯收，又撞过来。这次，他打掉了我的铅笔盒。砰的一声，全班同学的目光都看着我们，老师走到我们面前，叫我吃笋炒肉。
“推己及人”
今天英语老师突然“攻击”——背英语单词。我突然呆了。我没有背。我该怎么办？我很紧张。这时，老师来找我，给我同桌打电话，让他背第八单元单词。我同桌很紧张。突然他好像想起了什么，就拉着我对老师说：“老师，我没在同桌背。”班里五十多副眼镜齐刷刷地看着我，我恨不得挖坑。“哦，是吗？作为组长不背是不是太丢人了？”老师说。然后下课，老师请我去办公室喝茶。
嗨。我和同桌的“乱世大战”什么时候才能停止？
我和同桌作文 篇2我和同桌是对互不相让的冤家。我两坐同桌，可谓桌场如“战场”，硝烟滚滚。接下来请听我一一细来我两那惊天地，泣鬼神的“战争”吧！超越“楚河汉界”我和同桌坐的是单人桌，所以中间隔着条线，我们便称它为“楚河汉界”。有一次，同桌的手一不小心超越了“楚河汉界”。
我扭过头，跟同桌说：“你的手超越‘楚河汉界’了，伸回去。”可没想到我一个好意的劝告却换来一个恶意的脏话，“我就超了，怎样，不爽啊”同桌一脸挑衅的看着我。“哼，好！你不仁，就请别怪我不义！”于是，我也伸过去，一场激烈的战争开始了。我把手撞过去，同桌也撞过来……就这样大战了九九八十一回，我两累的气喘吁吁。同桌不服，便又撞过来。这次，他把我的文具盒撞掉了。“砰”的一声，全班同学的眼睛看着我们，老师走到我们身旁，叫我两去吃了顿“竹笋炒肉”。“推己及人”今天，英语老师搞了个突然“袭击”——抽背英语单词。
我顿时呆了，我没有背，怎么办？我忐忑不安。这时，老师走到我身旁，叫起我同桌，要求他背第八单元单词。同桌紧张不安，突然，他似乎想到了什么，便拉我，对老师说：“老师，我同桌也没背。”全班五十多双眼镜齐刷刷的看着我，我恨不得挖个洞钻进去。“喔，是吗？作为一个组长没背诵，是不是太丢脸了？”老师说。接着，下课就被老师请去办公室“喝茶”了。哎。我和同桌这场“乱世战争”什么时候才能消停会呢？
我和同桌作文 篇3“叮铃铃”，“叮铃铃”，上课铃声响了，同学们像小溪一样涌进了教室，坐上座位，迎接科学考试。
科学老师迈着轻盈的步子在每一组前发了试卷。考试终于在秒针的滴答声中开始了。
我写的很快，像在百米冲刺，转眼间就写到了判断题。可是我同桌小潘却一直仰着头，眼睛不断的向我的试卷上“扫描”，像是在帮我检查。我开始怀疑起她来。但她却企图用一些小把戏来偷看我的答案。于是我便撒了个谎，悄悄和她说：龙卷风的引起与人类的环境有很大关系，这道题答案是对的，学习好的人都这么写。果然她相信了我的话，在括号中打了一个勾。其实正确答案是错的。接下来做题的时候，我的心总是起伏不定，仿佛在走凹凸不平的山路！我觉得很对不起她，脸特别红，很难受，我欺骗了她。而她却还是什么都不知道的样子，认真的做着难题。
好不容易熬到考试结束了，老师让我去改试卷，我荣幸的考到了全班第一：98分。而我改到小潘的试卷时，心里就一阵的不舒服：她只考了92分，就是因为被我欺骗了一道题目，而没有达到95分以上。
这就是我与小潘的一件小故事。那时我真不应该欺骗她，但也希望下一次考试能不看我答案，自己完成。我相信我们能一起努力进步。
我和同桌作文 篇4最近，我换了个同桌，很凶，我们成了一对“同桌冤家”。
早晨的一节课上，老师大声宣布：“伍洛琪换到彭翊凌旁边！”我叹了口气，我要和班级里脾气最倔的人坐在一起了，而且还是整个学期呢！
我们两个很会吵架，有时竟然为了一支铅笔而争吵，让我讲讲最典型的一次吧。
这事发生在一天中午，老师让我们写作业，我有一道看不懂，就请教同桌：“请问，这道题有什么方法？”我有礼貌的请教她，竟然迎来了一句咒骂：“啊，你是木头啊，上课不听啊，我为什么要告诉你啊！”我差点就要“火山爆发”了，说：“你应该助人为乐呀！”“怎么样，我就不告诉你，大头怪！臭班长！猪！我要换同桌！”我受不了了，可现在是午休，我只能嘀咕一句：“你换同桌，我才要换同桌呢。好男不跟女斗！”
过了一会，我想到老师的一句话：要想别人原谅你，一定要先原谅别人。我就在一张纸条上写上三个“对不起”给她，过了一会儿，纸条送回来了。上面写着——“臭班长！坏人！猪！”我真是气到了极点，一口气把纸条撕成两半，真想告诉老师，可是又怕她报复，无可奈何……
以后一定要换同桌，让她离我远点。
我和同桌作文 篇5看着他转学离去的背景，与他做同学的时光重临于心中，分别了才知道自己的幼稚，才倍感同桌时光的珍贵。他叫朱启鸿，有名的“飞毛脚”，我们班的运动会，只要他上阵，一定反败为胜。可是他在我眼中的分数极为低，懒、弱、丑，样样占有。我们虽是同桌，冷战却是家常便饭。
我们的“三八线”战争在一堂数学课上打响了。正做作业呢，他突然用手捅了我一下，作业本上立马出现了他的杰作——一道丑丑的划痕。“好啊，朱启鸿，你胆肥了，老娘可不是吃素的。”我愤愤地想，开始了复仇。我故意踢了他一脚，脑子里立马出现了一副有关他的景象：扶着疼痛的脚，甘败下风的样子。随知，他却不吃这一招，用响亮而轻视的语气大叫：“你干什么？”顿时，我的血液凝固了，脸红了起来，大家都看着我们。我瞪了他一眼，决心从此做一对怨家。朱启鸿，我真的恨死你了！
结下深仇大恨后，我们冷战了数日。没想到，我们在体育课上分到一组跑步，“没事，把它当空气。”我心里想着，安慰自己不平的心。一开始，我就飞快地跑完了，正好把接力棒传给别人，却一脚摔倒在地上，膝盖上血肉模糊。“哈哈——”全班哄堂大笑，那笑声是多么刺耳。快了，快了，快到崩溃的地步了，突然，一只手拍了拍我，把我扶了起来，原来是同桌！我还生他的气呢，挣脱出他的手。他不生气，用 ……此处隐藏6534个字……/p>
星期二上午，第一节英语课，英语老师突然“突击”抽背课文。怎么办？我没背，要是被老师抽到了就完了，小组长都没背。恐怕就……是福逃不了，是祸躲不过，只见英语老师慢慢地走到我面前，我的心猛地提到嗓子眼，可是老师又慢慢地走开了，抽到了我后面的人。那人背完后，英语老师竟然又把视线移到了我身上，突然她叫起了我同桌，我同桌显然也不会，只听英语老师说：“和英语组长同桌竟然都不会背？”这话提醒了同桌，他的视线慢慢移到了我身上，朝我笑了笑，我心里暗叫不好，这下死定了。果然同桌大声说：“老师，我同桌也不会背。”最后老师叫我们一起去办公室“喝茶。”
唉！我和同桌的战争什么时候可以结束啊？
我和同桌作文 篇17每当我看到书架上那个“又新又破”的铅笔盒时，就会想起发生在我和同桌小金之间的一幕。
那天，我带着一个崭新的多功能铅笔盒来到学校，心情特别好。下课时，我不停地在课桌上摆弄，同桌小金见了羡慕得不得了，请求我给他看看。一开始，我有点犹豫，因为这可是我向往已久的，爸爸送给我的生日礼物，万一他弄坏了，我可是要心疼的。后来，我禁不住小金的“死缠烂打”，终于同意给他看看。“千万要小心，别弄坏了。”我边叮咛，边把铅笔盒递给了小金。没想到的是，小金因为太高兴了，居然没有接稳，只听“哐”的一声，铅笔盒掉到了地上，笔撒了一地，铅笔盒的盒子和盖子分了家。顿时，我俩都傻眼了，眼泪直在我眼睛里打转，心里后悔极了，我没好气地对小金大吼：“都怪你！”小金的脸红得跟关公似的，搓着手不知所措。那天放学，我俩都显得闷闷不乐。
第二天，我刚到学校，小金就局促不安地拿着一个洋娃娃站在我面前，“昨天的事对不起了，这个洋娃娃送给你。”看到小金那可爱、诚恳的样子，我顿时觉得很惭愧，“昨天我的态度也不好，再说你又不是故意的。”说完，我俩都会心地笑了。
现在，小金虽然已不是我的同桌了，但经历了“铅笔盒”风波后，我俩的友谊更深厚了。我生病时，是小金风雨无阻地坚持每天给我送作业；学习上碰到困难时，我们会不厌其烦地给对方讲解；取得成绩时，我们会共同庆祝。
虽然失去了一个心爱的铅笔盒，却赢来了一份珍贵的友谊，同时也让我们明白了友谊需要宽容和理解。
我和同桌作文 篇18我的同桌名叫高宇佳，我和同桌有时快快乐乐，有时却闹翻了天，成了一对的冤家。
我的同桌脾气很不好，有时会因为一点小事而发火。记得有一次，我的前桌叫我，高宇佳还故做好心的说：“刘思彤，前桌在叫你。”开始，我没有听见，后来我又以为是他在叫我，便说：“神经病！”他生气了，说：“你才神经病！”我的前桌看到我俩在斗架，便小声地笑起来，因为现在正在上课，否则他一定开怀大笑。我们俩的战争还在激烈的进行着。我说：“你这个人最讨厌，精神病院正在等着你！”我用着唱歌的语调说着。他打了我一下，我还给了他一下。忽然，一只手凭空中伸过来，拍拍桌子说：“你们俩个下午到我办公室去一趟。”我抬头一看，不禁“啊”了一声，原来是老师，我们顿时消停了。不一会儿，我们俩又开始小声的相互埋怨。“都怪你！”“都怪你！”我们俩异口同声的说：“都怪你！”老师瞪了我们一眼，这场世界大战才真正平息下来。
下午，我们来到老师的办公室，被老师教训了一顿后，我们才回到班级。我从粉笔盒里拿出了一根粉笔，在桌子上画了一条“三八”线，规定谁要是超过这条线，谁就是“老三八”。真的很管用，几天过去了，我们谁也没超过这条线。
直到有一天，天突然下起雨，而我却没带雨伞，可高宇佳带了一把伞，他主动把伞放到地上说：“你用吧！”那时我没说话，只是被他行为而感动了，心里热乎乎的。
放学了，他打开伞，把伞递给我，而他却自己被大雨浇着。第二天，他没来，一定是被雨浇感冒了。我把“三八”线擦去。第三天，他来了问道：“你怎么擦下去了？”我说：“我们还是成为好朋友吧！”从此，我和他成为了好同桌。
我和同桌作文 篇19我有一个同桌，她是个女生，一头乌黑的长发，一双水灵灵的眼睛，长得很漂亮，可不知怎么的，一点也不爱和我说话。
我们俩真是一对性格完全相反的两个人。我，性格外向，爱说爱笑，豪爽大方，做事大大咧咧。而她，性格却内向，不爱说话，更不爱和陌生人说话。在我俩同桌的第一天，她好像视我为空气，似乎我根本不存在，连一句话也不和我说。真是一个闷葫芦。第二天，第三天，我终于忍不住了：“你怎么一句话也不说啊？”“说，说，说，你一天就知道说！”你瞧她，不但训我一顿，最后还赠我一个白眼。这时我气不打一处来，好啊，你这人不说话时一言不发，憋得人心都慌，而一说起话来就捡狠的来呀！我很是不服，可是她可不管那么多，真是我行我素。从此以后，我们俩的关系，就像巴勒斯坦和以色列一样处于冷战状态。
一天早晨，上数学课，她不知道在干什么，东翻翻，西摸摸，嘴里还叨咕着什么。我一边装作没看见，一边暗暗观察她的动静。这时，她的脸上显露出一副无奈的表情，小声对我说：“能借我数学书吗？”我心里一喜，机会来了，我装作没听见，用手拎着自己的耳朵，把嘴巴张得大大地说：“啊，你说什么？”她小声对我吼道：“书能借我看看嘛？”我装得像没事儿的一样对她絮叨：“这是什么孩子啊，向人家借点东西，还大吼大叫的，谁能借给你呀，再说了……”她终于屈服了，说：“好，是我错了，对不起了。”哈哈！我暗自庆幸，把书借给了她。
真是不打不相识，从此以后，我们成了一对好朋友，在有困难的时候，一定会都会慷慨相助。她是我的好同桌。
我和同桌作文 篇20我的同桌是一个学习非常认真努力的人，我和同桌同坐的这一段时间来，同桌对我的影响非常大，尤其是同桌对学习的态度。
我的成绩在班级上是中规中矩的，很稳定，但是这也能看出来我在学习上并不是很上心。我对学习的态度永远都没有同桌这样的积极，所有一开始与同桌坐在一起的那几天里，我对同桌很不得将他所有时间都花费在学习上的认真程度给震撼了。后来，每天里看着同桌将自己投身在学海里，慢慢地我也受了影响，上课的时候，我更认真的，下课的时候，也学会珍惜这课间的十分钟。
起初，我并没有发觉我的这些变化，是后来，班上的另一个同学，也是我的好朋友朝着我道，他说我近来，对学习越来越上心了。得到了好朋友的提示后，我这才后知后觉的意识到自己的变化。尤其是在下一次的校园考试里，当成绩出来的时候，我都被自己极大的进步给惊住了。
以前，我一直不上不下的成绩，在我和同桌坐了一个月后，居然得到了这么大的提升。在考试成绩出来后，我将自己的试卷拿给我的同学瞧，开心的止不住的朝着同桌道：“你瞧！这些可都是你的功劳。”同桌可并不认同我的这个说法，恭喜了我一声后，就朝着我道：“是你自己认真努力的学习了。”
虽然同桌没有承认他带给我的影响，但是同桌在我的心里从此变成了一个让我敬佩的人。认真努力的同学，他的学习成绩也是我班数一数二的。我突然之间很庆幸，庆幸自己有了这么一个同桌。
这次考试过后，我向着同桌学习，也全身心的将自己投入到了学习之中。于是，在好长一段时间里，我和我的同桌都变成了我班两个最努力的同学。
