读书的启示作文精选15篇
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的读书的启示作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
读书的启示作文1读书,是一个很有意思的词语,到现在为止,读书已经给我带来了上百次的快乐。 记得那一次,我才四岁。有一次,妈妈在家里陪我,我本想看电视或玩玩具的,可是,电视突然没有好看的了,玩具我也觉得腻了,就跑进小房间“看书”。我拿了一本故事书,一边看一边口中念念有词,读到后来,我发觉自己不会读的字实在是太多了,就自言自语,一本正经地说:“这都是什么乱七八糟的话啊,编这本书的人肯定是用时空来转换的,把一些‘骨骨文’(甲骨文)写到这里边 ,让人怎么看?每次提到这句话,我就记忆犹新,忍不住笑起来。还有一次,我在房间里随便拿了一本书,那是一本猜谜语的书。我先翻了一页,把答案盖住,自己猜。第一个谜语是:水在什么时候能被网提住?我说,这还不简单吗,不就是在变成冰的时候吗。我打开答案一看,果然,答案跟我这个小机灵想的一模一样,也是说在水变成冰的时候可以被网提住。答对了一题后,我倍感兴奋,觉得自己很了不起,是个天才儿童。于是,打第二题的时候,我就有点得意忘形,竟然连“小狗怎样吃骨头最方便”这个简单的问题我都答不出来,因为答不出来,我就只能看答案了,结果我一看答案,差点休克``````这次我懂得:骄傲使人落后。读书带给我的启示真多!
读书的启示作文2俗话说的好:“风日为益友,诗书是良师。”博览群书可以使人智力增强百倍,生活如果少来了书,就会变得枯燥乏味,因此书是世界上必不可少的。
在《三国演义》中的人物是卧龙一诸葛亮和人称关公的关羽是我最喜欢的两个人物,诸葛亮是上知天文下知地理,这全都关于他从小博览群书。关羽关于自读春秋大义。
有次我看到——草船借箭的一篇,周瑜让卧龙在三天里造出三万支箭,周瑜让工人们慢点找造,可是被卧龙料到了,晚上他趁着大雾来临的时候,带着几个人开着几条船,船上面放着十几个稻草人,便去了曹操的边境。曹操以为是吴军的部队来攻打他的领土,便让士兵们纷纷拿起弓箭向吴军的船上射过去,结一果船上的稻草人每一处都射满了箭,有个人问卧龙:“卧龙先生为什么要放稻草人在船上?”卧龙说:“这是计谋,目的就是要曹操借箭给我们。”随着,卧龙他们就回吴军的领土。三天过去了,周瑜问卧龙:"三万只剑准备好了吗?”卧龙便说:"您要的三万支箭,都在这里。”随后一个士兵便说:“丞相,已经超过3万支箭啦!"周瑜听了大吃一惊,
这本书告诉我们:书是知识的源头。”
读书的启示作文3每当夜深人静、皓月当空、万籁俱寂的时候,那凉爽的风儿正抚摸着大地,我的眼睛如同天上的繁星一般眨着,任凭我在书的王国里遨游,沉浸在书的世界里……
难忘与书走过的那美好时光,有过悲伤的泪水,也有过会心的微笑,更有过美好的愿望。书像我最亲密的朋友,在我迷惑时给我指点迷津;又像我的家人,在我失落伤悲时安慰我幼小的心灵;更像我的良师,在我困惑时给我解惑。
曾年幼时我在书中结识了善良而美丽的白雪公主,从此被书迷住了,揣着好奇心走进了神秘而有趣的童话世界,在童话王国里自由自在的畅游,分享童话带给我的喜与悲。
光阴似箭、日月如梭,现在的我已告别那神秘有趣的童话世界,踏入神秘高雅的文学殿堂:《钢铁是怎样炼成的》让我得到顽强的意志力;《西游记》让我为古人的想像力感到骄傲;《伊索寓言》让我明白了许多道理。这些书籍把人带进多姿多彩的的世界。如大文学家鲁迅所说:书是营养面包。书让我获得了营养,哺育了我的灵魂,让我每天都充满活力。
知识的种子已经在我心里生要发芽:我如一条小鱼在知识的海洋里欢快畅游;我也是一片树叶,在知识的海洋里尽情地飘荡。
书就像一把打开知识大门的金钥匙;是人类进步的阶梯;是全世界的营养品。有了它给我指路,我成长的旅途才不会寂寞,才会充满欢声笑语。
读书的启示作文4书,是人们智慧的金钥匙,高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”
从小,我就对书十分喜爱,虽然看不懂,但只要一摸到它,就会感到无穷的知识正在涌入我稚嫩的心田,那是多么自然,多么和谐。
上了小学二年级,我才真正明白了书中的含义,它使我在人生的旅途中永不言败。当我看了《鲁滨逊游记》时,我明白了故事中人物的求生欲望是多么强烈!之后,我也模仿着他们,勤俭节约,养成了不浪费食物的好习惯。
过了小学二年级,我又踏上了三年级的新征程。在三年级时,我不只满足于故事书了,迷上了作文书。有一次,爸爸妈妈骂了我,我像个“泪人儿”似地冲进了我的房间,我在房间里悲哀地哭着。突然,一本作文书呈此刻我的眼前,我打开它,一个个搞笑而又生动的情节仿佛把我带进了“书的王国”,我在“奇幻的经历”中尽情地遨游,感受到了许多知识如潮水般地向我涌来,我敞开胸怀,尽情地享受着知识给我带来的快乐和无穷的乐趣。渐渐地,我又把书中优美的词句运用到了学习中,我的作文也因此有了新的起色。这时,我不禁感慨:“书,帮忙了我的学习,真是一位无声的老师啊!”
光阴似箭,日月如梭,转眼间我就到小学五年级了。这时,我的阅读知识已经装满了我的脑海,我越来越体会到读书给我的启示和快乐,我爱书籍,是它为我创造一个完美的人生奠定了基础,是它给我留下了永久的回忆和终生的启示!
读书的启示作文5有一句这样的话:“书籍是人类进步的阶梯”。这句话使我受益匪浅。
为什么说书籍是人类进步的'阶梯呢?因为它形状上像一本一本书搭起的阶梯,从精神上也是一样的。
从我七岁时读第一本小说起,一直到现在我慢慢理解了这句话的含义。从小人书到现在的长篇小说,我理解、明白了。
书是人类精神上的食粮。“一日可不食,不可无书。”不也体现了人类发展上不可以没有书吗?
书籍是人类进步的阶梯。《绿野仙踪》中的多萝茜与她的朋友们的历险经历让我陶醉。冰心的《小橘灯》让我感到爱的深沉。《海蒂》中的友谊也被我吸取。小红帽、海蒂、多萝茜等人物交了朋友,转身结识了福尔摩斯这位大侦探,回头一看,李逵等108位好汉正向我招手,海伦正在与我交谈……
我置身于书的海洋,丰富了知识,也长了见识。书,可以说是我的良师益友、我的朋友,又像是一把可以打开智慧之门的钥匙。
我知道我只吸收了文学海洋的一滴水,所以我每天都在书里穿梭,我认识了:魔法界名人哈利·波特、名侦探柯南……
现在我得承认我是一只小虫子,一只小书虫。我还是说:“书籍是人类进步的阶梯。”我要继续看书,使自己更上一个阶梯——知识的阶梯。它给我的启示是:要多读书,读好书,使自己有更多的知识。
……此处隐藏1633个字……读之可以医愚”这句话的意思是,书就像药,多读书可以医愚蠢。所以书是非常有用处的东西。那么我们就应该趁现在抓紧时间读书,不要浪费这么的美好时光。
名师点评: 文章主要叙述了小作者对读书的体验,文章主要论述了书籍带来的益处,大量引用了名人的话语,来论证小作者的观点,使文章更加具有说服力,不仅如此,小作者还真诚地建议大家好好爱惜书籍,抓紧时间读书,提高自己!
这是篇励志类的文章,内容丰富充实,语言自然严谨,富有逻辑性,很有启示意义哦!
“刘向也曾经说过,‘书犹药也,善读之可以医愚’”改为“刘向也曾经说过,‘书犹药也,善读之可以医愚’。”“不要浪费这么的美好c时光”改为“不要浪费这么美好的时光”。
读书的启示作文11商人的快乐是看到自己苦心经营的生意日益红火;教师的快乐是看到自己“桃李满天下”;父母的快乐是看到孩子们长大成才……我的快乐是——读书。
我对读书可以说是已经达到了如痴如醉的地步。记得有一次,妈妈叫我去吃饭,可当时,我正沉浸在《少年万事通》的那一个个问号中呢,怎么可能听到呢?“世界上真的有UFO么?”“‘哭墙’在那里?”“动物也会做梦么?”这一个个引人入胜的奇闻怪事深深地吸引了我,于是我随着这些问号开始了一段有趣的旅程。
我忘情地在这片神奇的土地上驰骋:谜团一一揭开,问号一一拉直,奇观一一展现,奥秘一一揭晓……那一个个别致的问号,把课本以外的有一片肥沃的知识领域呈现在我眼前,也勾起了我飞扬的情思:宇宙是多么的博大,在这浩瀚的宇宙中,又会有多少问题在等待我们去发现和解答,岂能满足啊!
终于,我意犹未尽地合上了书。一抬头,我惊讶的发现:不知不觉,我已在书海中遨游了5个小时,早已过了午饭时间。不过我丝毫不觉得饿,因为我已装了满满一肚子的“精神食粮”。
我爱读书。如今我已陪高尔基度过了“童年”,和鲁宾逊一起“历险”,还去“汤姆叔叔的小屋”做了客。我在这知识的海洋里纵观古今中外;在这时代的窗口窥探社会人生;在这心灵的世界里品读风雨感情……
读书使我视野开阔,读书使我生活丰富,读书使我心情愉悦。
读书,我的快乐。我的快乐,读书。
读书的启示作文12一本书就是一位老师,教给我们许许多多知识。莎士比亚也曾经说过 :“书籍是全人类的营养品”。
以前,我不知道大海是什么样子的?海水又是怎样的?更不知道海底的情况了。
现在,我读了书之后,特别是看了课外书后,我知道了波澜壮阔的大海,有着湛蓝色的海水。如果把海水带上岸,晒干后,就变成了我们平时在菜里面放的盐。而且,在大海里住着一个庞大的群体——鱼类它们中最大的要数鲸了,最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。小鱼儿们在珊瑚中穿梭,在海礁中嬉戏,玩耍,小虾和螃蟹心平气和的在石头上享受着温暖如春的日光浴,可一不小心 就会成为鲸的美味呢!夜间凶狠的怪物——鲨鱼在寻找自己的猎物,小鱼和小虾也会再次成为它们捕捉的目标,真可怜。在春暖花开的季节,海龟还会慢慢地爬上海滩,在沙子里产卵,培育下一代;有时螃蟹也会逃离危机四伏的海里,爬上海滩,看看大海以外的世界呢
读书让我认识了很多东西,也让我明白了很多道理,我希望自己通过读书,将来能成为对社会有用的人。
读书的启示作文13我非常喜欢读书,读书能增加我的智慧,给我启示。
记得上二年级时,有一次李老师命题让我们写一篇日记,我不知从何下笔,真发愁啊!正一筹莫展时,以前读过的一篇文章跳入脑海,我一下茅塞顿开,于是根据自己的经历、感受,再把那篇文章上的词语借鉴一下,一气哈成,一篇美文就轻松地完成了!“耶,写好了!”以前不喜欢读书时写一篇生活日记都得费上一个多小时,而现在,爱读书了,好处就是很多!你瞧,写这一篇日记,才用了十几分钟!看来,读书的好处还真不少。
还有一次,我在院子里和朋友们玩时,一位朋友犯了错,可他还不承认,偏不道歉,这时,我这个小调解员就要上场了!我把平时在书上看到的,具有说服力的词语、句子用了上去,再告诉他,其实道歉并不难之类的话,没想到他居然二话不说,真诚的给对方道了歉!
读书的好处还有很多,通过阅读,我还知道了许多名言。关于读书的,如:高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯。”毛主席说过的“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”……我以后还要继续热爱读书,书真是我们的好朋友,能在各方面帮助我们,给我们启示。
读书的启示作文14一年的暑假,我在家里无所事事的发呆时,余光使我看见桌子上放着一本崭新的课外书,似乎很好看的样子。我班拿过来翻看……
书的内容并不吸引我。我只看了开头与结尾,可是中间的内容又不得不看,我就囫囵吞枣,大概浏览一遍。我只看重要的情节,其他部分一概跳过。
没过一会儿哥哥回来了,他发现我正在看他的书,边走过来,在我身旁坐下:“这本书写得怎么样啊?”我抬起头,支支吾吾的说:“嗯……嗯……不错。”“那你看完有何感想啊?你觉得作者写这个故事想告诉我们什么道理呀?”……哥哥问了一连串的问题,我尴尬地笑了笑。因为哥哥说的问题我并没有思考过。
哥哥似乎看出我支支吾吾的原因,微笑的对我说:“看书不能只看内容,要学会思考,不然看完一本书也就是又知道了一个故事罢了,没有什么作用。我们要刨根问底,不断提出问题并去寻找答案;并把书中自己认为好的句段写下来,取长补短、转化为自己的知识!”
从那以后我看书再也不囫囵吞枣了。遇到不理解的句子我总是反复读,反复思考。是啊,如果我们看书只是单纯的知道一个故事,与其这样不如听一个故事好了。在生活中也一样,遇到不会的题或事情,要反复思考,寻找出口,知道把这个问题“消化透”。
哥哥的话不仅让我学会了该怎么读书,更让我学会了遇到难题怎么去消灭它,战胜它。
读书的启示作文15一天,我到学校图书室里借图书,刚一进门,里面全是看书的同学和老师。我从书架上拿了一本作文书认真的看。作文书里有一篇短文,名字叫《我的母亲》。这篇作文讲述的是:一天早上,有一位小姑娘背着书包去上学,下午放学的时候,天上下起了大雨,小姑娘没有带雨伞,身上衣服全湿了。这时她的母亲打着雨伞来了。小姑娘的妈妈把雨伞给了她。小姑娘感到很温暖。第二天,小姑娘的妈妈生病了,小姑娘在家照顾她妈妈。妈妈看着她懂事,心里很高兴。渐渐地她妈妈病好了。
这篇作文看完了,也让我联想到小时候,我妈妈爱护我关心我的的场面。记的有一次,我放学回到家,感到头非常痛。妈妈就问我哪里不舒服?我告诉妈妈我有点头痛。妈妈就用手试了试,感觉我有点发热,就背着我上医院。走到半路,下雨了大雨,妈妈把雨衣披在我身上,妈妈衣服都淋湿了。到了医院,医院给我量了量体温,说我发烧40度,医生说给我挂水,妈妈在一旁鼓励说:“孩子挂水一点都不痛,你坚持住呀!”这里我心里感到暖暖的,药水挂完了后,妈妈又背着我回家了,把我放在床上,然后妈妈做饭给我吃。
我想,父母对我们的关心和照顾,我要是长大以后一定要好好工作,报答父母。