
初一军训后心得体会
初一军训后心得体会凡人读书,各有心得,做事亦是如此,看看下面的初一军训后心得体会吧! 初一军训后心得体会【1】在这短短的四天里,我不仅仅...

生活是什么的排比句四年级
生活是什么的排比句四年级意义相关或相近、结构相同或相似,下面小编整理的生活是什么的排比句,欢迎来参考!生活是什么排比句1、生活是什么?生活...

三年级暑假日记(精选55篇)
三年级暑假日记(精选55篇)忙碌而又充实的一天又过去了,我相信大家都是有收获的,不如趁现在好好写一篇日记。那么写日记需要注意哪些问题呢?以下是...

幼儿园大班综合像个小学生教案
幼儿园大班综合像个小学生教案活动目标:1、在学会唱歌曲的基础上,并初步尝试用轮唱的形式演唱歌曲,体验合作的成功。2、用肢体动作、表情等表现...
幼儿园小班音乐教学教案
2025-03-30幼儿园小班音乐教学教案活动目标:1、学唱歌曲《夏》,能初步唱准歌曲中的象声词“轰隆隆”“哗啦啦”“呱呱呱呱”。2、用拍节奏的方法掌握歌曲节奏。3、能注意倾听同伴与教师...
《动手做做看》语文教案范文
2025-03-30《动手做做看》语文教案范文教学目标1、会认10个字,会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受故事的趣味,并从故事中受到启发。3、唤起不迷信权威、不轻信盲从、勇于实...
中班秋天的树叶教案(精选6篇)
2025-03-30中班秋天的树叶教案(精选6篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,就有可能用到教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是...
中班语言迎春花教案
2025-03-30中班语言迎春花教案这次活动主要是为了让幼儿通过视觉、触觉和嗅觉来感知迎春花。下面是小编为大家收集整理的中班语言迎春花教案,欢迎阅读。活动目标:1、观察画面,感知迎春花...
有趣的雪地画幼儿园大班教案
2025-03-30有趣的雪地画幼儿园大班教案活动目标1、 让幼儿体验玩雪的乐趣,萌发对雪的喜爱,感受大自然的美。2、 鼓励幼儿运用不同的材料、方法大胆地创作一幅雪地画。活动准备1、 经验准...
幼儿园小班语言太阳的颜色教案
2025-03-30幼儿园小班语言太阳的颜色教案【活动目标】1、理解散文的内容,感受色彩的美丽。2、知道大自然中有许多颜色,启发幼儿发现生活中的色彩。【活动准备】人手一本《太阳的颜色》。...
小班优质课教案:小司机
2025-03-30小班优质课教案:小司机设计意图:社会在进步,科技在发展。各种各样的机动车也进入了普通人的家庭,它给人们生活带来方便的同时,也带来了严重的空气污染。设计本课题的目的是让幼儿...
【精选】中班教案范文汇总7篇
2025-03-30【精选】中班教案范文汇总7篇作为一位杰出的老师,时常需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢?以下是小编精心整理的中班教案7篇,希...
幼儿园大班语言《炎热的夏天》教案
2025-03-30幼儿园大班语言《炎热的夏天》教案活动目标:1、培养幼儿的阅读能力。2、体会散文优美的语句和意境。活动准备:1、彩笔、图画纸若干。2、教学挂图《炎热的夏天》3、《语言》下P...
【精华】小学数学教案合集五篇
2025-03-30【精华】小学数学教案合集五篇在教学工作者实际的教学活动中,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么...
大班教案:种子的旅行
2025-03-30大班教案:种子的旅行《种子的旅行》主要介绍的是天上漂浮的柳絮,苍耳的小刺,都是它们为传播自己种子所做的准备工作。下面是小编为大家整理的关于种子的旅行的教案,欢迎大家的阅...
2017人教版七年级语文上册《济南的冬天》优质教案设计
2025-03-302017人教版七年级语文上册《济南的冬天》优质教案设计《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇散文,最初发表于1931年4月,此后长期被中国中学语文教材选...
2016人教版七年级语文上册《走一步再走一步》教案
2025-03-302016人教版七年级语文上册《走一步再走一步》教案 ‘我’在和伙伴们去爬山时在到了三分之一的岩石上,不敢上,也不敢下,陷入了进退两难的地步,当晚上父亲找到我时,我按照父亲...
三年级美术教案设计汇总
2025-03-30三年级美术教案设计汇总 教学目标1.能掌握“六面丑脸”的制作步骤、方法。2.在做做玩玩中体验设计制作的乐趣。 教学重难点重点:能掌握“六面丑脸”的制作步骤、方法。...
《上下楼梯》幼儿园小班主题活动教案
2025-03-30《上下楼梯》幼儿园小班主题活动教案活动目标:1、情感目标:通过活动,让幼儿体验音乐旋律的美感和节奏的鲜明。2、认知目标:让幼儿了解楼梯的用途及种类。3、能力目标:(1)、引导幼儿...